Romantik

1. Multiple-Choice-Frage

Wähle die richtige Antwort aus:

Wann fand die Epoche der Romantik hauptsächlich statt?

a) 16. bis 17. Jahrhundert b) 18. bis 19. Jahrhundert c) 19. bis 20. Jahrhundert d) 20. bis 21. Jahrhundert

Lösung: b) 18. bis 19. Jahrhundert

2. Lückentext

Fülle die Lücken mit den passenden Begriffen aus:

Die Romantik war eine kulturelle, literarische, musikalische und intellektuelle Bewegung, die auf ___________ (1) gegenüber der Aufklärung und auf ___________ (2) von Natur, Gefühlen und Fantasie basierte.

Lösung: (1) Rebellion, (2) Betonung

3. Wahr oder Falsch

Beurteile, ob die folgenden Aussagen wahr oder falsch sind:

a) Die Romantik war eine Reaktion auf die Industrialisierung. b) Romantische Künstler und Schriftsteller hatten kein Interesse an der Natur. c) Musik war ein bedeutender Teil der Romantik, und viele berühmte Komponisten stammen aus dieser Epoche.

Lösung: a) Wahr, b) Falsch, c) Wahr

4. Begriffsdefinition

Definiere den folgenden Begriff:

Sehnsucht

Lösung: Sehnsucht ist ein intensives Verlangen oder Vermissen von jemandem oder etwas, oft verbunden mit dem Streben nach idealen, unerreichbaren Zuständen oder Dingen. In der Romantik war Sehnsucht ein zentrales Motiv in Kunst und Literatur.

5. Bildanalyse

Betrachte das Gemälde "Wanderer über dem Nebelmeer" von Caspar David Friedrich. Beschreibe die zentralen Elemente des Bildes und erkläre, warum es als romantisches Kunstwerk betrachtet wird.

Lösung: Das Gemälde zeigt einen Wanderer, der auf einem Felsen steht und über eine weite Landschaft mit Nebel und Bergen blickt. Die Natur wird als gewaltig und erhaben dargestellt, was typisch für die Romantik ist. Der Wanderer verkörpert Sehnsucht und individuelle Erfahrung, beides zentrale Themen der Romantik.

6. Textanalyse

Lies das folgende Gedicht von Joseph von Eichendorff und identifiziere drei Merkmale, die es als romantische Dichtung kennzeichnen:

Wünschelrute

Schläft ein Lied in allen Dingen, Die da träumen fort und fort, Und die Welt hebt an zu singen, Triffst du nur das Zauberwort.

Lösung: (1) Betonung der Natur (Lied in allen Dingen), (2) Traum und Fantasie (die da träumen fort und fort), (3) Suche nach dem Ideal (Zauberwort).

7. Kreativaufgabe

Erstelle ein kurzes Gedicht oder eine Erzählung, die ein romantisches Thema oder Motiv aufgreift, wie z.B. Natur, Gefühle, Sehnsucht, Fantasie oder das Erhabene.

Lösung: Hier ist ein Beispiel für ein kurzes, romantisches Gedicht. Die Schüler können jedoch eigene Gedichte oder Erzählungen erstellen, die die genannten Themen oder Motive aufgreifen.

Unter dem Sternenhimmel

Die Nacht bricht an, die Sterne funkeln hell, Am Waldrand steh' ich, staunend, still und frei. Die Welt, so fern, verschwimmt im Nebelmeer, Mein Herz erwacht, es schlägt in wilder Pein.

Die Sehnsucht treibt mich durch das dunkle Grün, Natur umarmt mich, warm und sanft und rein. Die Nachtigall singt Lieder der Begier, Ein Echo meiner Seele, tief und fein.

Im Schweigen liegt die Antwort, die ich such', Die Hoffnung keimt, ein zartes, stilles Glüh'n. Die Sterne flüstern mir ein Zauberwort, In dieser Nacht, so fern, doch endlos mein.