AIDS
Passendes Unterrichtsmaterial zum Thema "AIDS":
Mögliche weitere Aufgaben zum Thema:
Fertige Materialien findet man in der Übersicht des Faches Biologie.
Aufgabe 1: Multiple-Choice-Fragen
Was bedeutet die Abkürzung AIDS?
- A. Autoimmune Disease Syndrome
- B. Acquired Immune Deficiency Syndrome
- C. Acute Infectious Disease Syndrome
- D. Advanced Immune Disorder Syndrome
Lösung: B. Acquired Immune Deficiency Syndrome
Aufgabe 2: Lückentext
AIDS wird durch das menschliche Immundefizienz-Virus (___1___) verursacht. Das Virus wird hauptsächlich durch ___2___, ___3___ und ___4___ übertragen.
Lösung: 1. HIV, 2. ungeschützten Geschlechtsverkehr, 3. Bluttransfusionen, 4. kontaminierte Nadeln
Aufgabe 3: Wahr oder falsch
AIDS kann durch Küssen, Umarmungen oder das Teilen von Geschirr und Besteck übertragen werden.
Lösung: Falsch
Aufgabe 4: Kurzantwort
Nenne zwei Hauptunterschiede zwischen HIV und AIDS.
Lösung: HIV ist das Virus, das AIDS verursacht. AIDS ist das Stadium, in dem das Immunsystem so geschwächt ist, dass es zu lebensbedrohlichen Infektionen und Krankheiten führt.
Aufgabe 5: Bildbeschreibung
Betrachte das Bild einer HIV-Viruspartikel und erkläre, welche Struktur das Virus in das Wirtszellsystem einführt, um sein genetisches Material zu injizieren.
Lösung: Die Viruspartikel besitzen eine Glykoproteinspitze (gp120), die sich an den CD4-Rezeptor der Wirtszelle bindet und so das Virus in die Zelle einführt.
Aufgabe 6: Sortiere die Ereignisse
Ordne die folgenden Ereignisse in der Geschichte von AIDS chronologisch:
- A. Entdeckung des HIV-Virus
- B. Einführung von antiretroviralen Medikamenten
- C. Erste Berichte über AIDS-Fälle
- D. Gründung der Welt-AIDS-Tag
Lösung: C, A, D, B (Erste Berichte über AIDS-Fälle, Entdeckung des HIV-Virus, Gründung der Welt-AIDS-Tag, Einführung von antiretroviralen Medikamenten)
Aufgabe 7: Zuordnung
Ordne die Symptome oder Anzeichen den jeweiligen Stadien der HIV-Infektion zu:
1. Akute HIV-Infektion
A. Allgemeine Erschöpfung
2. Klinisch asymptomatische Phase
B. Grippeähnliche Symptome
3. Symptomatische HIV-Infektion
C. Fieber
4. AIDS
D. Schwere, lebensbedrohliche Infektionen
Lösung: 1-B, 2-A, 3-C, 4-D (Akute HIV-Infektion - Grippeähnliche Symptome, Klinisch asymptomatische Phase - Allgemeine Erschöpfung, Symptomatische HIV-Infektion - Fieber, AIDS - Schwere, lebensbedrohliche Infektionen)
Aufgabe 8: Diskussionsfrage
Warum ist es wichtig, sich über AIDS und HIV zu informieren und wie kann das Wissen dazu beitragen, die Ausbreitung dieser Krankheit zu verhindern? Schreibe einen kurzen Text mit mindestens drei Gründen.
Beispielhafte Lösung: Es ist wichtig, sich über AIDS und HIV zu informieren, um das Stigma und die Diskriminierung im Zusammenhang mit der Krankheit zu reduzieren, sich selbst und andere vor einer Infektion zu schützen und frühzeitig diagnostiziert und behandelt werden zu können. Durch Aufklärung und Wissen können Menschen verantwortungsbewusste Entscheidungen treffen, die die Ausbreitung der Krankheit verhindern, wie zum Beispiel sichereren Sex zu praktizieren, saubere Nadeln zu verwenden und regelmäßig auf HIV getestet zu werden.